En un esfuerzo por mirar hacia el futuro y analizar las posibilidades de que la economía mundial continúe en un proceso de crecimiento con estabilidad, el ex presidente de la Reserva Federal de Estados Unidos (su banco central), Alan Greenspan, acaba de exponer (The Age of Turbulence) las premisas indispensables para que, en su opinión, estas metas macroeconómicas puedan lograrse. Significativamente Greenspan, quien estuvo en el centro de las decisiones monetarias y financieras de Estados Unidos y el mundo durante cerca de una década y media, eligió, entre las premisas indispensable, a la educación. Escribió que es necesario que Estados Unidos “arregle su sistema de educación básica y media superior” para asegurar la posibilidad futura de prosperidad. La educación, pues, es reconocida hoy en los círculos económicos como determinante en el crecimiento y el desarrollo de un país, en la medida que contribuye a la competitividad de las economías nacionales en un mundo globalizado. Aún con niveles de calidad superiores, en Estados Unidos existe una preocupación seria sobre el rezago real y potencial en que su sistema educativo está cayendo frente a la dinámica tecnológica y los métodos pedagógicos en otras partes del mundo. Tan es así, que el Premio Nobel de Economía 2001, George Stiglitz, expresó no hace mucho que “el acceso y control de la información y el conocimiento, está trasladando el eje del poder del Occidente al Oriente, y en el futuro, el conocimiento, la información, y la educación determinarán el lugar que ocupa una nación en el concierto internacional”.
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